Supervisi Pembelajaran Dalam Profesi Pendidikan - Syaiful Sagala

Judul : Supervisi Pembelajaran Dalam Profesi Pendidikan
Penulis : Prof. Dr. H. Syaiful Sagala, M.Pd
Penerbit : Alfabeta
Tahun :
Edisi/Cetakan : - / -
Halaman/Dimensi : 304 hal. / ( x ) mm

Sinopsis

Pengalaman empirik menunjukkan bahwa banyak sarjana umum menyatakan dirinya mampu dan layak menjadi guru meskipun bukan seorang sarjana pendidikan. Mereka berdalih bahwa banyak juga sarjana pendidikan justru tidak pandai atau tidak mampu menjadi guru. Pandangan seperti ini bagi mereka yang bukan sarjana pendidikan tentu wajar saja, tetapi bagaimana dengan para sarjana pendidikan. Khusus bagi sarjana pendidikan yang menempuh perkuliahan dengan proses yang benar dan berkualitas kondisi objektif ini tentu saja dijadikan tantangan, bukan untuk diperdebatkan. Bagi sarjana pendidikan yang memandang jabatan guru adalah amanah dan dilakukan secara profesional, akan senantiasa terus belajar dan membuktikan bahwa pandangan dari berbagai pihak yang kurang objektif tersebut terhadap sarjana pendidikan tidaklah selamanya benar.

Adalah penting guru memberikan "service exellent" agar guru dapat melayani siswa, orang tua, dan para tamu dengan pelayanan yang prima dalam keadaan dan kondisi bagaimanapun. Oleh sebab itu service exellent yang diterima oleh guru dari kepala sekolah, pengawas, Dinas Pendidikan, dan seterusnya service exellent yang diterima murid, harus mulai dibudayakan di sekolah kita.

Layanan belajar yang berkualitas, pengembangan kurikulum, model pembelajaran, supervisi (konsep permasalahan, tujuan, tugas supervisor, teknik supervisi, supervisi klinis), perencanaan kepala sekolah, membina guru bisa melakukan penelitian tindakan kelas, prosedur dan langkah PTK bisa didapatkan dari buku ini.

Demikianlah, buku ini memberikan pencerahan untuk meningkatkan service exellent di sekolah dan berujung pada peningkatan kualitas pendidikan. Buku ini perlu dibaca siapa saja yang berkecimpung dalam dunia pendidikan.