Model Pembelajaran Dengan Pendekatan Psikoanalisis - Y. Yunie

Judul : Model Pembelajaran Dengan Pendekatan Psikoanalisis
Penulis : Y. Yunie, M.Pd
Penerbit : Alfabeta
Tahun : -
Edisi/Cetakan : - / -
Halaman/Dimensi : 118 hal. / ( x ) mm

Sinopsis

Peserta didik sebagai manusia tentu mempunyai perasaan dan pikiran serta keinginan. Mereka mempynyai kebutuhan dasar yang perlu dipenuhi (pangan, sandang, papan), kebutuhan rasa aman, kebutuhan untuk mendapat pengakuan, dan kebutuhan untuk mengaktualisasikan dirinya (menjadi dirinya sesuai dengan potensnya), dan yang terpenting hak untuk disayangi, dperhatikan oleh keluarga dan guru.

Bila meihat fenomena yang ada sekarang ini, banyak anak remaja kita yang mengalami masalah dalm keidipannya, hingga menimbulkan ketidakseimbangan antara perkembangan intelektual dan emosinal remaja. Hal ini dapat kita temukan dari berbagai media, baik cetak maupun media elektronik yang mengungkap banyaknya peserta didik kita yang mengalami penyimpangan sosial atau perilaku menyimpang sebagai akibat dari keluarga atau disorganisasi keluarga.

Buku ini semoga dapat menjawab harapan dan kemauan dari para pengabdi dunia pendidikan untuk mengetahui sekaligus menimplementasikan model pembelajaran untuk mengatasi perilaku menyimpang dari peserta didik, baik di lingkungan masyarakat, khsususnya di lingkungan sekolah agar mendapat penanganan khusus sehingga ereka dapat kembali menjadi pribadi yang lebih baik.